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1.
培养体育专业学生的创新精神和创造能力的关键在于教师，因此体育教师的创新思维至关重要．运用调查法、逻辑分析法建构了体育专业教师创新思维的途径． 相似文献
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高、低感觉寻求者的心理差异比较及在教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对360名大学生进行随机抽样，经过朱克曼的感觉寻求量表SSS－V测定，从中挑选出高、低感觉寻求各30名，比较研究两心理差异，旨在为体育教学改革提供一定的参考依据。 相似文献
3.
常彦红 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z1):101-102
直觉思维在数学教学中能快速找到解题思路,通过"经验",合理组合、利用联想建模,作出判断、借助"形象"展开思维、提高类比能力,引导大胆猜想。是培养学生创新精神和创造能力的重要手段。 相似文献
4.
由于褒贬词带有强烈的褒贬倾向，富有表现力，又常带有某种社会文化内涵，在实际交往中占有重要的地位，因此，弄清褒贬词的有关问题，是很有必要的。从分析褒贬词的传统认识观点入手，主要探讨以下问题：褒贬词的界定问题；褒贬词在《现代汉语词典》等三本词典中的处理模式；褒贬词的历史演变问题。 相似文献
5.
广播电视的产业特性在于服务,其主功能是公益性的,其多功能可以经营营利;广播电视的宣传改革在于观念更新,要将市场经济的活性因子作用到宣传工作中,实现社会效益与经济效益双赢;广播电视的事业发展在于经营,通过开发资源,拓展领域,优化机制,改善服务,向管理要效益,在经营中求发展。 相似文献
6.
全国实验技能大赛是大学生综合素质培养的一个重要途径.以2013年全国金相大赛为例,详述了大赛的组织方法和实施过程.认为全国实验技能大赛对提高大学生学习积极性和学习动力具有重要的推进作用,对强化学生所学知识的认识具有积极的促进作用,对增强学生的综合素质具有较好的推动作用. 相似文献
7.
本人根据多年足球教学实践，通过增加“球感”练习内容，有助于加快足球基本技术的掌握，对提高普通高校足球技、战术水平有较好的效果． 相似文献
8.
词典的义项通常需要遵循一定的排列原则和方法，本以英语词典为例，探讨义项排列的基本原则与发展趋势。词典义项排列的三种基本原则分别为：历史发展原则、逻辑联系原则和使用频率原则。这三种基本原则各有其优缺点。随着事物的不断发展，词典的义项排列方法也在不断地有新的发展，一部词典要采用何种主要的义项排列方法取决于词典的宗旨和服务对象，由于三种基本排列原则各有优缺点，事实证明各种方法的相互取长补短、综合运用是词典义项排列的主要发展趋势。 相似文献
9.
于金凤 《鞍山科技大学学报》1998,(1)
日语中的语气助词在词性分类上排序在后，且在语法理论上对语气助词的讲解也往往被忽视，尤其在口语交流中更不为人所注意，本文仅就口语中语气助词的作用作以探讨。 相似文献
10.
IntroductionWenoticeeverydaythechangeofpurchasingattitudes.Inthepastwhenweboughtaproduct,wehadadeliberatedandrationalattitude,buttodaywearemoreandmoreirrational.Ourchoicesarebasedonemotionalandmultisensorialdimensions.Inthesociety,weobservethatcollectiverules,whichstructurepeoplesattitudes,havelessinfluenceonindividuals.So,anewcustomerisborn,whodoesntrespecttherulesofconductimposedbythesocietyandwhoismorefocusedonhispersonalexpression.Heismoreindividualistanddoeswhathefeels.Thisnewcustomeris… 相似文献