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农村“留守学生”,是指父母双方或单方长期外出务工,由父母一方或者其他人进行监护抚养和教育的学生。“留守学生”目前已成为农村普通高中的重要组成部分,但由于种种原因,“留守学生”同时成为“问题学生”的重要来源,因此,建立“留守学生”的教育监控体系,已成为目前农村普通高中的当务之急。 相似文献
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通过对日本高中新课程标准、相关法规及报告等新近文献的深入解读。揭示了日本普通高中教育发展的新走向:高中教育目标的法定化、高中性质定位于“国民性中等教育机构”、选修科目成为课程重心、学校经营权限从教育委员会部分转移到学校、导入“学校评议员”制度、加强学生学力评价的综合性与客观性、发展特色化新型高中. 相似文献
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根据《普通高中英语课程标准(实验)》的要求,课堂教学的有效性,就是在有限的时间和空间内,用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动。英语教学的有效性体现在每一节课上,教师鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等方式调动学生的学习积极性,引导学生积极、主动地参与英语学习,保证对知识的主动建构,使学生就语言知识、情感体验、拓展视野等方面都有所获得,取得教与学的最佳效果。 相似文献
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何成阳 《南京体育学院学报(自然科学版)》2010,9(1):114-117
采用体质监测、数理统计等方法,对南京市中等职业学校(简称中职)和普通高中(简称普高)学生体质进行比较研究和分析。结果表明:中职和普高学生身体形态指标无显著差异,中职的身体素质和运动能力指标要明显优于普高学生。 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分,也是体育工作的大事。其具有对抗性强、竞争激烈等高风险体育运动本质特点,学生在参与过程中发生运动损伤几乎不可避免,故研究学校体育运动损伤具有十分重要的意义。本文采取现场调查和问卷调查等方法,分析了普通高中学生在校运动损伤的发生情况,并初步探讨了应对措施。 相似文献
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《普通高中数学课程标准(试验)》全面实施已历三年,配套的教材以其新颖的视角、创新的手法、精心的设计、艺术化的“剪裁”,充分体现出新课标中“以人为本”的核心理念。围绕教学的核心内容.展开“思考”、“探究”、“拓展”,配以“阅读”、“引例”、“链接”,教材具备完美的学习功能。 相似文献
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职业高中学生的成绩虽然没有普通高中学生成绩好,但学生的可塑性很强,他们最喜欢的学习方式就是自己动手实践操作。曾经对本校机电专业一(3)16人、--(4)29人、-(5)17人共62人作了自愿性调查: 相似文献