探讨多媒体技术对室内环境设计中建筑装饰技术学科的教学改革

针对室内环境设计专业现行教学与其发展需求不相协调,尤其<建筑装饰构造>、<建筑装饰材料>、<建筑装饰施工技术>(以下简称建筑装饰技术学科)的教材及教学方法滞后于室内环境设计发展的状况,提出利用多媒技术进行教学改革,以期利于提高教学效率和效果的设想.     

建筑的室内环境设计

室内环境设计是本世纪新兴的一门综合性、边缘性的学科。它是以人的生理和心理为基础,以人的各种活动规律为准绳,运用观代科学技术和美学原则,满足人们生活的物质需求。     

BIM技术在建筑装饰设计中的应用分析

随着人们生活水平的不断提高,对居住、工作空间提出了更高的要求.同时,当前中国社会经济新的发展格局也使得建筑行业放慢发展脚步,调整产业模式,寻找新的经济增长方式,尤其在科学技术创新领域.在建筑装饰设计过程中,通过BIM技术可以提升建筑装饰设计的整体效率,为建筑内容提供信息化的数据参考模型,为建筑装饰设计行业提供了新生动力...     

建筑装饰设计中生态技术的应用

建筑装饰设计中的生态技术是一个新的课题,生态技术在建筑装饰设计中的应用直接关系着人类使用者的利益,它同时作用于人类、建筑、环境三者,对人类维持可持续发展有重要的意义。国内外迄今为止并没有产生较为系统的生态装饰设计理论,多是政府出于环保的考虑,对建造商和建筑材料商的产品实行强制性的物理指标限定。国内在此方面的进程更是远远落后于国际先进水平。本论文试图从装饰设计中生态技术的可行性和必要性着手。     

建筑装饰设计浅议

随着经济的迅速发展,建筑装饰的功能要求越来越多,可供选择的装饰材料品种愈来愈丰富,对装饰设计的要求也越来越高。因此,在建筑装饰设计时,应充分把握装饰设计的原则,利用各种装饰设计手法,从而达到人们对物质和精神上的和谐需求。     

民办高校建筑装饰设计专业设计类课程教学改革初探

作为民办高校,我们的培养目标明确定位为生产一线的应用型技术人员。对于建筑装饰设计专业的主干课设计类课程,通过课程配置、教学形式和方法、教学理论的改革,从而加强学生的创新能力培养,加强学生的实践教学环节,使学生能够更好地适应社会。     

浅谈建筑装饰设计中色彩的运用

色彩存在于我们日常生活的衣、食、住、行,它作为一种最普及的审美形式,广泛应用于许多学科领域。它可使建筑及其室内外装饰设计产生很强的艺术感染力,同时也对设计方案有着很强的表现力。可以说它先色夺人的视觉冲击力是任何绘画表现形式所无法比拟的,在建筑美术中担负着至关重要的使命。     

建筑装饰工程造价与设计

设计是在项目做出投资决策后影响和控制工程造价的关键工作。本文提出装饰工程设计阶段造价控制管理上存在的诸多问题,提出通过设计来控制造价管理的措施。     

浅谈建筑外形装饰设计

随着我国经济社会的发展和城市集约化程度的不断提高,面对现代城市整体视觉环境的恶化和对自然环境的破坏,人们开始重视城市的整体空间以及物质形态环境,而建筑作为城市构成的主要元素,其外形装饰设计以及与外部空间环境的整体性和协调性显得尤为重要。本文主要就现代建筑的外形装饰设计进行阐述,以供参考。     

多媒体技术在实验教学中的作用

随着基础教育事业的发展,素质教育的地位,尤其是在中学教育中的重要地位将日益凸显。实验是素质教育中最常用、最重要的手段之一。它对帮助学生理解和掌握理论知识,培养学生动手操作能力有着举足轻重的作用。手动实验可以激发学生对科学的好奇与兴趣,有效地帮助学生发展智力,提高科学素质。多媒体技术步入实验课堂后,以其高科技强大的功能、新颖活泼场景再现和友好的界面给实验课带来了全新的发展。在实验教学中应用多媒体技术,既能充分调动学生的学习积极性,又能使学生产生浓厚的学习兴趣。多媒体技术的运用要把握好使用度,切忌影响学生的上课注意力。     

地理多媒体教学的功能与课件制作

从四个方面论述了地理多媒体教学的功能 ,并介绍地理多媒体课件的制作方法及应用中存在的问题 .作为新世纪的地理教师应该充分了解多媒体教学的功能 ,并学会利用多媒体技术进行课件的制作与应用     

浅谈通信原理教学中多媒体课件的设计

多媒体课件是多媒体教学中的关键要素之一。本文根据＂通信原理＂课程的特点,分析和探讨通信原理多媒体教学的课件设计中应该注意的一些问题,并提出了如何做好＂通信原理＂教学的多媒体课件设计提高教学效果的一些方法。     

结合多媒体技术的实验教学改革

实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养。在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用。阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以“数字电子技术基础实验”为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学。通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良好的教学效果,得到了学生的好评。     

多媒体技术在动物类实验教学中的应用

多媒体教学是教学发展的趋势,文中提出了传统的动物类实验教学所存在的几点问题,对多媒体技术在推广多媒体实验教学、显微数码互动实验室建设、生物机能实验室建设、数字化标本室建设、推进实验室全面开放和实验教学远程监控等各方面的应用进行了概述。同时提出只有将两者有机地结合起来,取长补短,才能达到教学方式的最优化,提高教学效果。     

多媒体技术应用于生物化学实验教学中的研究

该文对多媒体技术辅助生物化学实验教学的必要性,可行性和教学效果进行了论述。指出实验教学是高校生物化学的一个重要环节,高校作为培养人才的教学基地随着教育改革的不断深入,运用多媒体进行实验教学是高校生物化学实验教学的新模式,也是更好实现教学目标的有效手段。     

多媒体技术在《运动解剖学》教学中的应用

结合《运动解剖学》教学的特点,在教学过程中引入多媒体教学手段,对优化教学过程,改变学生的学习方式,提高教学质量等方面,都取得了得比较明显的教学效果.表明适当采用多媒体形式教学是提高《运动解剖学》教学质量的有效途径之一.     

多媒体技术在计算机实验教学中的应用

讲述了中何利用多媒体技术解决在计算机实验教学中存在的问题，并阐述了多媒体技术特点。