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为进一步提升中兽医学专业课程实验教学水平,激发学生学习中兽医学专业课程的积极性,在《中兽医内科学》教学中开展了综合设计性实验的教学实践内容.从实验目的的制定、实验内容的实施、实验成绩的评定及实验效果的评价几个方面详细阐述了《中兽医内科学》综合设计性实验教学开展的全过程,实验教学效果显示《中兽医内科学》综合设计性实验能充分调动学生学习的主观能动性,增强学生的创新实验设计意识,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生在科研工作中的团队协作能力. 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2017,42(5)
为调动学生学习积极性,提高《动物传染病学》课程的教学效果,课题组对西南大学荣昌校区2012、2013级动物医学专业本科生进行了互动式教学实践,通过问卷调查和卷面考试成绩分析评价了教学效果.结果显示:赞成互动式教学的同学比率高达91.96%,82.23%的同学表示如果还有机会,自己将争取主动上台讲述以锻炼自己.卷面成绩分析发现2个年级试验班学生平均成绩和及格率均高于对照班,其中2013级试验班及格率显著高于对照班(p0.05).研究结果表明,互动式教学在《动物传染病学》教学中应用效果良好,能明显提高该课程的教学质量. 相似文献
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高等职业教育是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,所以它的教学以培养学生技术应用能力为主。实践教学尤为重要。本文对电工电子技术中设计性实验教学环节的目的、内容、意义、特点进行了论述,突出强调综合设计性实验对学生实践能力培养的重要性,使学生综合素质得到提高。 相似文献
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王一冰 《西南民族学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):115-116
我国正在努力发展为创新型国家,创新型科技人才的培养离不开高水平的实验教学,而传统实验教学难以担此重任.本文论述了设计性实验如何展开,如何提升实践教学水平. 相似文献
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本文以“果蝇唾腺染色体的制备与鉴定”为例,介绍了遗传学综合设计性实验的组织、实施与体会。教学实践结果表明:实验加深了学生对果蝇唾腺染色体的剥离、染色及在染色体畸变研究中的应用。锻炼学生综合应用所学知识及查阅中外文资料的能力.增强学生科学研究意识,培养了学生综合实验能力与创新能力。 相似文献
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开放式实验教学对于提高学生的自主学习能力、研究能力及创新能力起着非常重要的作用。文中结合电子科技大学电子技术综合实验课程面向的学生人数多、实验内容综合性强的特点,针对实行大面积开放式教学所带来的问题,提出了切实可行的开放式教学下的实验室运行模式、实验内容设置和考核方式。经过几年的实践,提高了学生的学习积极性,更好地促进了学生创新能力的培养。 相似文献
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创新教育与高师体育实验教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
创新教育已成为21世纪高等教育的主流。运动人体科学实验是创新教育的重要组成部分,是创新能力培养的途径;实验先于理论是培养创新思想的方法,提出了高师体育专业实验教学改革的几点新思路。 相似文献
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毕淑云 《长春师范学院学报》2013,(6):138-139
本文介绍了长春师范大学化学专业开设综合和设计陆化学实验的基本情况,从授课方式、成绩考核、教材建设等方面探讨了综合和设计性实验课程的目标实现途径,提出了目前长春师范大学化学专业开设的化学综合和设计性实验课程存在的问题。 相似文献
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针对在电子信息工程专业中进行的综合性开放实验教学实践情况,从选题的合理性、实验的组织、实验教学评估等方面进行了探索,结果表明,综合性开放实验教学能有效激发大学生的学习主动性和创造性,促进大学生素质的全面提高。 相似文献
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