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心理安全指的是个体或群体在心理上所具有的一种不受威胁的现实状态。而当今大学生存在不同程度的心理障碍甚至发生自杀、凶杀等极端事件,严重影响他们正常的学习和生活,加强高校大学生的心理安全教育迫在眉睫。健康的心理能有效预防心理安全事故的发生,高校应该采取行之有效的措施来消除大学生的心理障碍,提高他们的心理健康水平和心理危机承受能力。 相似文献
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针对大学生心理健康问题的现状,介绍了阅读疗法的背景知识,分析了阅读对人心理素质的影响及作用;提出高校图书馆开展阅读疗法的必要性及具体实施策略。 相似文献
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大学生的思想政治教育与大学生的心理疏导,二者具有内在联系,所以在通过加强大学生思想政治教育建设和谐校园的同时,可以应用心理疏导的相关方法,这样可以使学生的个性得到完善,而且能使思想政治教育的针对性和科学性得到提高。在应用心理疏导对大学生进行思想政治教育时应秉持非指示性原则,还要遵守尊重、理解和支持的原则、学生主体性原则、思想与心理相结合原则以及普及型教育与个体咨询相结合的原则。在实施心理疏导进行思想政治教育的时候,应采取多种形式的疏导方法,比如团体心理辅导、网络咨询、电话咨询、个体访谈与辅导等。该文从以上的原则和形式出发,结合大学生思想政治教育工作中的具体情况,对基于心理疏导的大学生思想政治教育进行研究,旨在为我国高校的大学生思想教育工作做出参考。 相似文献
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试论大学生价值观的教育策略 总被引:1,自引:0,他引:1
谢大志 《玉林师范学院学报》2006,27(Z1):201-205
面对大学生价值观的深刻变化和教育难度的增加,增强教育的针对性和实效性,采取的策略主要是加强“两课”教学,夯实大学生价值观的理论基础;加强多学科教育渗透,提高教书育人效果;加强校园环境建设,发挥环境育人的作用;发挥社会舆论引导的作用以及引导和组织大学生积极参加社会实践。 相似文献
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在校大学生由于处于心理成长的关键也是最易变动的阶段,心理问题多发多态。心理疏导作为思想政治教育一种重要的方式和手段,在促进大学生人格、品德的健康发展中起了很重要的作用。本文从心理疏导方法的概念和内涵出发,对心理疏导方法在高校思想政治教育中的重要地位进行了分析,并在此基础上提出了建立信息化的疏导平台、加强疏导人员队伍建设、构建一体化的疏导支持环境等对策。 相似文献
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大学生心理疏导要注重优化外部环境 总被引:1,自引:0,他引:1
外部环境是导致大学生心理疾病的重要因素。大学心理疏导要注重优化外部环境,而优化外部环境要利用网络创新大学生心理疏导工作方式;发挥媒体在大学生心理疏导方面的优势作用;综合调动学校多方面资源促进大学生心理疏导;联合家庭力量保障大学生心理疏导效果;加强同伴疏导促进大学生心理互助。 相似文献
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职业价值观作为个体关于职业价值问题的根本看法和态度,直接影响着大学生的职业选择与从业行为.当代大学生在职业价值观上表现出主体意识增强、评价标准务实、价值取向多元化、价值目标功利化等特点.鉴于此种状况,社会、学校和家庭需要共同努力,密切配合,扎实有效地开展教育、引导工作,促使大学生形成正确的职业价值观. 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,人们的思想观念和社会价值体系正经历着巨大的变化,当代大学生的价值观日益呈现出多元化的趋势。通过分析当前大学生价值观的现状,尤其对影响当前大学生价值观转变的主要原因进行了深入的剖析,在此基础上提出了加强大学生价值观教育的对策。 相似文献
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许翔杰 《芜湖职业技术学院学报》2010,12(3):69-70
以信息技术为主导的新军事变革,赋予了90后军校大学生新的时代内涵,对90后军校大学生思想建设提出了新的要求。关注他们的心理健康并进行有效的心理疏导,将有助于培养他们的良好情操。 相似文献
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邱香 《南京体育学院学报(自然科学版)》2013,(4):79-81
运动员思想政治工作是运动队主要工作之一。在对心理疏导的概念进行界定的基础上,分析了心理疏导在运动员思想政治工作中的功能和作用,并提出了心理疏导在运动员思想政治工作中的运用方法,期望为做好优秀运动队思想政治工作提供理论借鉴。 相似文献
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论当代大学生价值观教育 总被引:6,自引:0,他引:6
何会宁 《重庆三峡学院学报》2005,21(6):95-98
当代大学生能否树立起正确的价值观,将直接影响到我国社会主义现代化建设事业的成败和民族的兴衰.本文通过当前大学生价值观现状的分析,针对当前大学生价值观中存在的问题,概括出了当前加强大学生价值观教育的基本内容以及对大学生进行价值观教育的途径,以求为大学生价值观教育的实践提供一些帮助. 相似文献
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谢大志 《玉林师范学院学报》2005,26(4):90-94
价值观教育是大学生思想政治教育的重要内容,大学生价值观教育富有成效必须遵循尊重价值的多样性、坚持价值的主导性和引导价值的正确性的原则. 相似文献
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高校思想政治教育中的人文关怀与心理疏导刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高校思想政治教育中人文关怀和心理疏导内涵的梳理和辨析,分析了现阶段在校大学生思想状况的特点,提出了思想政治教育中实施人文关怀和心理疏导的建设性意见。 相似文献
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价值观教育的内容应具有时代性和针对性,价值观教育的方法应考虑层次性和多样性。本文从价值观教育的内涵、价值观教育的原则、价值观教育的特点、价值观教育的内容方面加以探讨。 相似文献
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杨昕 《大众科学.科学研究与实践》2008,(3)
我国传统意义上的价值观教育是和思想道德教育分不开的,而且更加侧重于个人和社会,个人及团体和集体之间的关系。但是西方的价值观教育却与我国大相径庭。引入西方对于价值观教育的理解,并将其运用到我国价值观教育过程中,有助于改善我国目前德育的现状和困境。 相似文献
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农村留守儿童的教育及心理疏导探究 总被引:1,自引:0,他引:1
农村留守儿童教育及心理疏导已经成为当今社会倍受关注的重要问题。留守儿童普遍存在学习较差,性格缺陷,心理障碍等问题。笔者结合工作实际,对这些问题进行了浅析,提出了加强对农村留守儿童教育的思考和对策,呼吁教育工作者深入了解留守儿童的心理特征.努力做好他们的心里疏导工作。 相似文献
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论心理疏导及其在高校思想政治教育中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文简要地回顾了心理疏导的发展脉络,对心理疏导的科学内涵做了较为详尽的解析,提出了高校思想政治教育应用心理疏导时应把握的三项原则,阐明了咨询式心理疏导的操作步骤。 相似文献