对高校大型仪器设备管理现状分析与思考

高校大型仪器设备是衡量高校教学条件和科研能力的重要指标之一。分析了当前高校大型仪器使用和管理中存在的问题,从共享平台建设、制度建设、档案管理及队伍建设等方面提出了相应的措施,确保教学资源的充分利用,提高其使用质量,发挥其应有效益。     

高校大型仪器设备维护、管理的探讨

结合华南师范大学化学与环境学院实验中心大型仪器设备维护与管理情况,分析了大型仪器使用及管理上存在的主要问题,对如何维护和管理好大型仪器设备,充分发挥大型仪器设备作用和效益进行了探讨,提出了对这类仪器设备管理的一些思考和措施,探索了加大维护和管理的新方法。     

我院实验中心仪器设备管理现状分析与思考

实行实验中心统一管理大型仪器设备,充分发挥实验室的最大效益,实现仪器设备资源共享,提高了大型仪器的使用水平和使用效率,促进了专业实验人员的自身完善,有利于深入教学.     

高校大型仪器设备关口管理的探索

结合工作实际,在高校大型仪器设备的投资预测、决策中的立项论证、审核招标、采购实施几个环节方面进行探讨,并在此基础上提出大型仪器设备关口管理的基本思路,以期规范购置的前期管理程序,避免科技资源浪费,更合理使用资金和符合建设节约型社会的需要.     

高校大型仪器设备共享模式下维护管理

大型仪器设备是高校开展科研、教学和社会服务的重要基础条件,是高校培养高素质人才的重要资源和保障。随着高校在大型仪器设备购置上经费投入的日益增长,如何合理使用和管理大型仪器设备,实现资源共享提高利用率,已成为高校设备管理部门重要课题之一。许多高校在实际运行中通过大型仪器设备共享机制提高了仪器使用率,但同时也提高了仪器设备损坏的风险,增加了维修和维护经费和实验技术人员的工作量等问题,因此,从大型仪器设备资源共享的管理模式及机制完善出发,探讨了大型仪器设备共享模式下存在的问题,并提出了相应改进措施。     

如何管理好大型仪器设备

对大型仪器设备进行科学管理,是提高设备利用率,建设节约型社会的重要举措。西北农林科技大学结合自身特点,对大型仪器设备进行合理采购论证,规范采购程序,加强实验技术队伍建设,建立了大型仪器设备共享平台及相应管理机制,实施大型仪器有偿使用,部分做到＂以机养机＂。     

高校大型仪器设备管理体制探讨

近年来,高校的大型仪器设备投入已由教学向科研转变,针对当前高校大型仪器使用和管理中存在的问题,从共享平台建设、制度建设、档案管理及队伍建设等方面提出了相应的措施,确保教学资源的充分利用,提高其使用质量,发挥其应有效益。     

大型分析仪器科学化管理的问题分析与对策

大型仪器设备是理工科高校教学、科研工作及学科发展的重要支撑条件,是衡量理工科高校科研实力的重要指标。学校通过优化重组,建立校、院两级大型仪器服务平台,有效促进了大型仪器的开放与共享,使有限的教育资源发挥出更大的作用。     

浅谈高校仪器设备管理存在的问题与对策

仪器设备是高校从事教学、科研的重要条件和基本手段,是高校培养合格人才、促进学科建设,提高办学效益的物质基础,是学校综合实力的体现。该文通过对高校仪器设备管理的现状及存在问题进行探讨,提出加强高校仪器设备管理的措施与对策。     

高校大型仪器设备共享管理模式及其管理机制探讨

为提高大型仪器设备资源的整体效益,目前国内许多高校都大力推进大型仪器设备开放共享模式,要保证这种模式的正常运行,首先需要明晰仪器设备的使用权和管理权,并制定相应的制度,同时还要建立预约机制及科学的管理系统,以保障共享工作的开展,提高仪器设备的利用率和使用率。     

高校仪器设备的管理

一是设备管理制度执行不严．账目混乱。我国高校体制在上个世纪90年代发生较大改变，高校规模变大，专业变全，许多高校合并办学。高校设备管理有关规章制度仍未建立催全．或者是相关制度没有能够随着学校的发展和仪器设备管理工作需要的变化而完善。合并前各学校的仪器设备管理在管理思想、管理体制、管理方法、管理要求等方面存在较大差异，     

探索高校仪器设备管理方法

伴随着国家高等教育的持续创新发展,各高校迎来了新的发展机会,高校所拥有种类过多、档次更高、数量更多的仪器设备,为了使高校仪器设备在培养人才、科学研究以及服务社会中发挥应有的作用,各高校都在探索及完善自身的仪器设备管理体制。本文结合南京航空航天大学仪器设备的现有管理水平,将从仪器设备管理制度、人员队伍的建设、仪器设备的报废、仪器设备管理的信息化等方面着手分析与探索,从而提高仪器设备使用的效益。     

浅谈大型仪器设备的管理和使用

大型仪器设备的管理和使用是保证其充分发挥作用的重要环节,管好用好这些设备对于提高单位的科研水平和经济效益有着十分重要的意义.不仅要有一套科学合理的管理制度,还要有一支业务水平高、有责任心、结构合理的管理队伍,同时要有相应的奖励机制,充分发挥管理人员的主观能动性.只有逐步完善管理制度,才能保证大型仪器设备的完好率和使用效益,使之更好的为教学和科研服务.     

如何建设高水平大型仪器设备管理队伍

高校和科研院所大型仪器设备管理队伍的建设,是发挥大型仪器设备优越性的关键。现有的大型仪器设备管理体系,在学校政策和管理人员的数量和素质方面存在着一系列的问题,已经不能适应我国科学研究发展的需要。高校应该从政策导向,提高大型仪器设备管理人员的专业素质,建立科学合理的评价体系和激励机制,加强大型仪器设备管理人员的思想与品德建设方面入手,加快大型仪器设备管理队伍的建设,为科学研究保驾护航。     

高校大型仪器设备管理工作的实践

大型仪器设备是衡量高校实验条件和科研环境的重要标志,是培养高素质、创新型人才的重要物质基础。学校近年来在大型仪器设备管理工作上进行了探索与实践,以充分发挥大型仪器设备的效益。     

高校大型仪器设备效益评价问题研究

随着国家对教育事业投资力度的不断加大,全国各高校所拥有的大型仪器设备越来越多。为更好地发挥其使用效益,必须要建立大型仪器设备的效益评价和考核体系,完善大型仪器设备效益评价的激励机制和运行机制;明确了对于高校大型仪器设备进行使用效益评价考核的重要意义,指出了当前高校在此工作上存在的主要问题,最后对如何更好地完成大型仪器设备使用效益评价工作的方法进行了探究。     

高校仪器设备管理中的问题及对策

目前,在高校仪器设备管理中存在着管理工作的地位和作用未受足够重视,仪器设备闲置、重置及浪费现象严重,设备归属不清,经营性资产与非经营性资产转化不规范,老化、破损设备淘汰率低,故障设备维修不及时,账、物、卡不相符等问题,直接影响了教学科研工作的质量和办学效益.为此,需提高认识,增强管理意识,服务意识,建立健全规章制度,加强仪器设备管理体系建设,加强管理中的环节控制,使计划管理、技术管理、采购管理、日常管理和管理体系相互协调,真正专业科学化、正规化、系统化的管理道路.     

高校大型仪器设备共享管理模式和运行机制探讨

大型仪器设备共享对高校发展至关重要,基于西南大学在推进共享中的改革与突破,提出有效推动设备共享需转变观念,在管理体制、投资机制与配套体系上协调并进.统筹管理是前提,以实现资源明朗化;实行量化考核设备使用率,建设实验队伍;投资体制是关键,以购置经费、专项维修经费和测试经费促共享;配套体系是保障,分点集中运行,完善财务、人事、科研、教务配套系统,保障设备共享良性循环、高效服务.     

浅谈实验室大型仪器设备管理的实践与探索

为了加强高等农业院校实验室大型仪器设备的利用效率和管理水平,构建大型仪器设备网络化、现代化的管理模式,结合东北农业大学化学实验中心的实际情况,对实验室大型仪器设备的管理方法进行了深入的研究,为实验室大型仪器设备的科学管理提供了可靠的保障。     

浅谈高校大型仪器设备的管理与应用

探讨了如何通过改革管理体制、规范管理制度、强化措施建设来充分发挥仪器设备的使用效益,使高校的设备仪器更好地为教学和科研服务.