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“三角函数线”在教学中的运用
引用本文:吴卫阳.“三角函数线”在教学中的运用[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2003,9(3):116-118.
作者姓名:吴卫阳
作者单位:怀宁皖河中学,安徽,怀宁,246000
摘    要:三角函数线是三角函数的一种几何表示,它既可以直观地表示三角函数值的符号及大小,又可从任意角旋转过程中表示各三角函数值的变化规律.因此,在教学中若充分运用数形结合的思想、辩证的思想进行细致地研究,便可以挖掘出隐含的三角函数关系式,如:sinθ±cosθ与0及±1之间的关系,从而优化解题途径.在高考试题中多次出现类似的问题,尤其是选择题、填空题,数形结合是解此类问题的一条捷径.

关 键 词:中学  数学教学  三角函数  三角函数线  解题途径  正负分界线
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