|
|||||
|
|
| 英语课堂教学技能初探 | |
| 引用本文： | 叶舟.英语课堂教学技能初探[J].攀枝花学院学报,2003,20(6):54-56,32. |
| 作者姓名： | 叶舟 |
| 作者单位： | 四川省达州职业技术学院师范部,四川,达州,635000 |
| 摘 要： | 英语教学过程中普遍存在一个问题：学生课堂上学英语，但不用英语。如何解决这个难题呢?教师是课堂教学中最大的变数，教师的教学技能直接影响学生英语知识的学习和运用。本文从语言的基本属性(即交际功能)出发，从以下四个方面对教师的课堂教学技能进行探讨：(1)课堂的社交氛围；(2)教学活动多样化；(3)学生参与机会；(4)反馈与修正。 |
| 关 键 词： | 英语教学 课堂教学 教学技能 教学理念 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |