英语专业(科技方向)人才培养模式探讨 |
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引用本文: | 余曼筠.英语专业(科技方向)人才培养模式探讨[J].攀枝花学院学报,2003,20(6):52-53. |
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作者姓名: | 余曼筠 |
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作者单位: | 重庆大学外国语学院,重庆,400044 |
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摘 要: | 英语专业(科技方向)存在多种培养模式,但由于科技包含的内容极广,而培养目标不能过分细化,最好的出路是扩大学生的自主权,由学生自由选择组合课程,采用“普通英语专业 科技英语课程 科技方向第二专业,辅修专业,专业入门课”的培养模式,结合其他配套措施。只有这样,才能兼顾学生个人兴趣和就业市场的千变万化、满足人才需求的多元化。
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关 键 词: | 人才培养模式 英语教学 高等教育 教育改革 |
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