首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

对高中英语阅读课中教师话语的分析和对策
引用本文:张萍,林俐.对高中英语阅读课中教师话语的分析和对策[J].科技信息,2009(32):296-297.
作者姓名:张萍  林俐
作者单位:三峡大学外国语学院
摘    要:本文针对高中英语阅读课中教师话语的分析,指出当前课堂教学中教师在课堂话语方面的得失,强调了教师话语在学生语言习得过程中的重要性并提出了相应的优化课堂教学的方法。

关 键 词:教师话语  英语阅读  启发  激励  优化教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号