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| 备课中如何解读文本 | |
| 引用本文： | 王日.备课中如何解读文本[J].科技信息,2010(12):390-390. |
| 作者姓名： | 王日 |
| 作者单位： | 海南省琼中县第一小学 |
| 摘 要： | 文本,指教学文本。凡是在教学沟通的过程中生成和接受的,都可视为文本。
语文教学中的文本解读如同苏轼所言：＂横看成岭侧成峰,远近高低各不同。＂庐山神密多姿,从每个角度与侧面看都不一样,对一篇文本来说,也是＂一千个读者的眼中就有一千个哈姆雷特。＂各人的生活经历不同,文化背景不同,阅读时的心理活动不同, |
| 关 键 词： | 文本 解读 备课 语文教学 生活经历 文化背景 心理活动 |
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