教师、学校、政府三方联手 增强职教吸引力 |
| |
引用本文: | 李云丽.教师、学校、政府三方联手 增强职教吸引力[J].科技信息,2010(35):I0352-I0353. |
| |
作者姓名: | 李云丽 |
| |
作者单位: | 扬州商务高等职业学校,江苏扬州225000 |
| |
摘 要: | 目前,职业教育在我国社会中的地位颇为尴尬,其吸引力问题一直以来备受关注。社会各阶层对此也提出过一些观点和看法。本文认为,在我国目前的大环境中,提升职教吸引力不能只依靠职业院校本身,必须唤起整个社会的共识。职业教育可以引进企业管理中的倒金字塔模式,把学生和教师放在第一位,职业教育管理者放在中间层,政府的宏观调控放最底层。通过教师、学校及政府三方的共同努力,增强职业教育对于社会各级的吸引力。
|
关 键 词: | 职业教育 吸引力 教育管理 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|