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知识管理角度下电大教师职业倦怠消解机制探讨
引用本文:胡洁茹.知识管理角度下电大教师职业倦怠消解机制探讨[J].科技信息,2011(35):82-83.
作者姓名:胡洁茹
作者单位:安徽广播电视大学师范基础教学部,安徽合肥230022
基金项目:基金项目:全国教育科学十一五规划2008年度教育部重点课题(DIA080120);安徽省高等学校青年教师科研资助项目(2008JQWl47).
摘    要:电大教师因其复杂的工作特性、多重的角色冲突以及一些个人因素的影响,易引发职业倦怠。知识管理中对于知识的获取、存储、分享、应用与创新可以从多方面消解电大教师的职业倦怠状况。

关 键 词:知识管理  职业倦怠  电大教师
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