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多媒体和网络环境下大学英语词汇学习策略研究
引用本文:刘奇志,刘晓玲.多媒体和网络环境下大学英语词汇学习策略研究[J].科技信息,2008(27).
作者姓名:刘奇志  刘晓玲
作者单位:郧阳医学院公共管理学院
摘    要:词汇是语言学习的基础,多媒体和网络环境下的语言学习有其自身的特点。据此本文提出了多媒体和网络环境下英语词汇的学习策略,即:利用多媒体和网络增大输入量;拓展输入渠道;充分挖掘无意记忆的潜能;增加语言输出的量;注重输出的参与程度。

关 键 词:词汇  多媒体和网络  学习策略  输入  输出
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