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| 改进课堂教学设计,提高组织学实验教学效果 | |
| 引用本文： | 袁娲,邓婷,宋涛.改进课堂教学设计,提高组织学实验教学效果[J].科技信息,2009(9). |
| 作者姓名： | 袁娲 邓婷 宋涛 |
| 作者单位： | 赣南医学院组织胚胎学教研室;赣南医学院生物化学与分子生物学教研室; |
| 基金项目： | 赣南医学院教学研究校级立项课题,课题编号为jykt-2007-11。 |
| 摘 要： | 组织学是一门重要的医学基础课程,内容多而抽象,组织学实验课的教学质量直接影响学生对该门课程的理解和掌握,针对组织学实验课教学中存在的多种问题,本文提出了采取"分段式"课堂教学设计用于提高组织学实验课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 组织学 实验教学 教学设计 |
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