试论如何运用多媒体优化小学语文课堂教学 |
| |
引用本文: | 王冠超.试论如何运用多媒体优化小学语文课堂教学[J].科技信息,2012(25):302-302. |
| |
作者姓名: | 王冠超 |
| |
作者单位: | 沂南县教育体育局教研室,山东沂南276399 |
| |
摘 要: | "教育的艺术不在于传授,而在于唤醒和鼓舞。"而多媒体集声音、图画、文字、动画等多种功能于一体,具有图片直观、音像逼真、动静结合、形象生动、跨越时空的特点。教学中巧妙地运用多媒体能很好地唤醒学生的各种内在情感,从而使语文课堂精彩纷呈。
|
关 键 词: | 多媒体 学习兴趣 教学难点 情感共鸣 审美情趣 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|