对《氮族》一章教学的几点看法

统编高一化学课本第四章《氮族》是学生学完第三章《物质结构、元素周期律》之后所学到的第一个元素及化合物内容。从统编教材的“原、周、分”体系来看,讲授一个新的元素族,就应当充分运用结构理论的基本观点,结合已学过的元素族与周期律,努力提高和加深学生对元素和化合物知识的理解。尽管统编教材在这方面做了一定的努力,但总的看来还是不够的。我认为,作为学完第三章《物质结构,元素周期律》后的第一个元素及化合物的教材内容,在教学中应把物质结构作为主线,鲜明地体现出来。因此,对本章教材内容来说,用结构理论解释元素及化合物的某些性质的内容,应尽量叙述得细致和具体一些,以作为学生遇到类似问题时解题的示范;同时,也可以使学生认识到,只有用结构理论作为统帅,才能更好地学好元素及化合物的知识。下面我就谈谈对这章教材在教学中几个具体处理意见,不当之处,请批评指正。