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| 在预设生成中实现课程整合 | |
| 引用本文： | 雷梅玲.在预设生成中实现课程整合[J].奇闻怪事,2006(4):28-28. |
| 作者姓名： | 雷梅玲 |
| 摘 要： | 上课铃响了，我走进了五年四班的教室。孩子们和往常一样，在短暂的师生问好后，等待着我宣：舒今天的学习内容。此时，“插嘴大王”——亮亮同学说：“老师，今天是不是要讨论昨天的家庭作业，那道题我不太懂。”这是一道开放题：生物小组同学饲养兔子和鸽子。饲养一只兔子一天需0．5元，饲养一只鸽子一天需0．2元，该小组每月有30元活动经费，他们能饲养多少只鸽子？多少只兔子？（一个月按30天计算）] |
| 关 键 词： | 课程整合 预设 学习内容 家庭作业 饲养 鸽子 兔子 开放题 上课 教室 |
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