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| 中学地理教学怎样强化生态保护意识 | |
| 引用本文： | 杨秀荣,李红梅.中学地理教学怎样强化生态保护意识[J].奇闻怪事,2006(1):25-25. |
| 作者姓名： | 杨秀荣 李红梅 |
| 摘 要： | 地理教育“三个面向”的教育功能，其中，“面向未来”之功能，从时间的角度要求地理教育应具前瞻性。另外，地理教育“可持续发展思想的教育功能”、“公民素质的教育功能”都决定了地理教育肩负着强化公民生态保扩意识之重任。因此，我们在中学地理教学中必须注重强化学生的生态保扩意识。 |
| 关 键 词： | 生态保护意识 中学 地理教学 可持续发展 公民素质 教学内容 |
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