浅议学校文化建设中的几个误区 |
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引用本文: | 郑志生.浅议学校文化建设中的几个误区[J].奇闻怪事,2007(6):72-74. |
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作者姓名: | 郑志生 |
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摘 要: | 随着课程改革的深入实施,新的课程理念必将对学校的文化建设带来冲击和影响:一方面,课程改革对学校文化建设提出了挑战,为学校文化重建提供契机,甚至可以说课程改革本身也是学校文化重建的重要内容之一;另一方面,学校文化是课程改革的载体,课程改革的根本依托在于学校文化的重建,甚至可以说学校文化重建是新课程改革最深层次的改革。所以,学校应从战略的高度重新思考学校文化建设的问题,抓住机遇,迎接挑战,努力提高办学的实力和品位。但在学校文化建设问题上存在以下几个误区,应该引起我们的注意。第一段]
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关 键 词: | 学校文化建设 误区 新课程改革 文化重建 课程理念 重新思考 办学 设问 |
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