直观性和应用性在数学教学中的作用 |
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引用本文: | 管涛,左萍.直观性和应用性在数学教学中的作用[J].中国人民公安大学学报(自然科学版),2014(4):91-95. |
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作者姓名: | 管涛 左萍 |
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作者单位: | 中国人民公安大学网络安全保卫学院; |
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基金项目: | 中国人民公安大学科研项目“基于直观性和应用性的数学教学教法研究”(2014JKF01139) |
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摘 要: | 数学是科学的基础,在绝大部分文理专业中,数学都是基础课程之一。但是目前高校数学教学普遍存在重理论轻应用的现象,公安大学也不例外,具体体现为学生无法将数学知识融汇贯通到本专业中去。为让学生明确数学学习目的,摆脱盲目学习、理论与实际脱节、无法学以致用的现象,我们有必要在数学课堂教学中改变思路改进方法,以直观的表述方式揭示数学知识的本质,以案例教学展现数学与实际公安工作的联系,建立积极正确的数学理念与学习方法。
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关 键 词: | 直观性 应用性 数学模型 案例教学 |
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