| 提高新疆高校少数民族双语师范生培养质量的 思考与探索 |
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| 引用本文： | 陈惠敏,宋艺华,努尔·买买提,管白楠,张春阳.提高新疆高校少数民族双语师范生培养质量的 思考与探索[J].昌吉学院学报,2016(6):1-3. |
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| 作者姓名： | 陈惠敏 宋艺华 努尔·买买提 管白楠 张春阳 |
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| 作者单位： | 1. 昌吉学院 新疆 昌吉 831100;2. 墨玉县教育局 新疆 和田 848100 |
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| 基金项目： | 新疆维吾尔自治区教师教育研究中心资助项目"新疆定向培养免费师范生实践教学体系的构建与实践研究"(XJEDU040513C03),昌吉学院教学研究项目"高等学校内部教学质量监控体系的研究与实践——以昌吉学院为例"(13jywt002),新疆教育厅资助项目"提高新疆高等学校师范教育专业少数民族理科双语人才培养质量的对策研究"(SY20141013) |
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| 摘 要： | 根据当前的形势和条件,我们提出了加强师范生基本素质和创新能力培养的教学目标、培养模式极其相应措施,并就如何具体实施培养过程、培养方法进行了认真地探讨和实践.我们的结论是,在新的形势下,要在传统教学的基础上,加强双语教学,并充分利用微课、翻转课堂、课外活动等新形式、新方法,力争把师范生培养成能够得心应手地进行中小学及幼儿园双语教学的能手,为新疆的教育发展和社会稳定作出应有的贡献.
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| 关 键 词： | 少数民族 师范生 双语教学 培养模式 |
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