刍议播音实践教学中如何引导学生准确把握播讲心态

播音教学中学生能不能准确把握播讲心态,不仅关系到学生能不能运用艺术语言进行高质量地有声语言表达,也成了播音教学中的一大教学难点。本文通过笔者在基层播音工作和在高校进行播音教学过程中总结出的一些经验,为同行们提供一些参考和建议。