商务谈判布局与中职课堂教学融合 |
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引用本文: | 陈慰云.商务谈判布局与中职课堂教学融合[J].当代地方科技,2012(1):144-145. |
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作者姓名: | 陈慰云 |
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作者单位: | 泉州财贸职业技术学校,泉州362000 |
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摘 要: | 克服职教学生的厌学情绪,可以在教学中借鉴商务谈判的信息引导模式。借助商务谈判中的开局,中局,终局三个核心步骤所构建的中职课堂教学,通过"争辩式谈判"可以消除师生信息不对称,通过商务谈判心理分析可以化解师生双方的心理障碍,从而客现中质课堂教学效果的提高。
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关 键 词: | 中职课堂 商务谈判 融合 |
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