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合理利用多媒体上好物理实验课
引用本文:虞洪剑.合理利用多媒体上好物理实验课[J].科技咨询导报,2014(17):222-222.
作者姓名:虞洪剑
作者单位:重庆市璧山中学,重庆402760
摘    要:物理是一门以观察和实验为基础的学科,物理实验是培养学生学习兴趣,激发学生探究物理的积极性的重要手段,但受学校实验器材和一些实验现象本身的影响,很多实验教学的效果不够理想,该文将以我的亲身经历,线谈如何合理的利用多媒体,辅助上好初中物理实验课。

关 键 词:多媒体物理实验课  多媒体
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