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浅谈中职学生职业能力培养运行机制的构建
引用本文:杨宇清,覃熳.浅谈中职学生职业能力培养运行机制的构建[J].科技咨询导报,2014(13):226-227.
作者姓名:杨宇清  覃熳
作者单位:[1] 广西交通运输学校,广西南宁 530007 [2] 广西理工职业技术学校,广西南宁 530031
摘    要:中职学生职业能力培养一直是职业教育关注的重点,如何有效地实施对中职学生职业能力的培养,需要一套完善的机制作为保障。该文试图通过激励、环境、评价等机制的构建与运行,达到培养中职学生职业能力的目的。

关 键 词:职业能力  运行机制  激励  评价
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