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多媒体教学背景下初中思品课堂教学中的误区
引用本文:潘娟.多媒体教学背景下初中思品课堂教学中的误区[J].科技咨询导报,2012(10).
作者姓名:潘娟
作者单位:广西师范大学附属中学 广西桂林 541004
摘    要:随着新课程改革的深入实施和教育信息化的不断推进,思品课老师如何利用现代信息技术建构有效课堂教学,提高课堂教学的实效性,促进学生的可持续发展,已成为当前新课程改革的热点与难点.而在这样的大环境下,多媒体教学背景下初中思品课堂教学中也不断的凸显出一些误区,从而不利于思品课的活力生成.

关 键 词:信息网络  多媒体教学  初中思品课  误区
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