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大学素质教育要求与课程改革中的误区及对策
引用本文:
李华玲.大学素质教育要求与课程改革中的误区及对策[J].科技知识动漫,2010(1):5-6.
作者姓名:
李华玲
作者单位:
兴义民族师范学院教管系,贵州兴义562400
摘 要:
近些年来,我国高校为推进大学素质教育,实施了课程改革的实践,现行大学课程改革实践与大学素质教育的根本要求尚未达成契合,存有误区,并为此提出课改新思路。
关 键 词:
素质教育
课程改革
误区
对策
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