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多媒体教学应走出的几大误区
引用本文:刘明维.多媒体教学应走出的几大误区[J].科技知识动漫,2007(7S):37-37.
作者姓名:刘明维
作者单位:湖北省五峰土家族自治县长乐坪中学,443412
摘    要:应用多媒体教学手段进行教学,省时、明了,因此受到许多教师的青睐,一时优质课,示范课,好像不运用多媒体,就是方法陈旧,教法落后。我倒认为多媒体教学只是一种教学手段,它并不是万能的。当前,多媒体的运用走进了许多误区。第一段]

关 键 词:多媒体教学手段  误区  优质课  示范课  教师
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