元话语标记在大学英语听力教学中的实证研究 |
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引用本文: | 陈京京.元话语标记在大学英语听力教学中的实证研究[J].长春师范学院学报,2015(3):177-180. |
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作者姓名: | 陈京京 |
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作者单位: | 宿迁学院外语系 |
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基金项目: | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(GPA105047) |
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摘 要: | 实证研究表明,元话语标记知识的讲授和应用对英语学习者听力理解起到了积极作用。教师在听力教学中加入元话语知识的讲解,来逐步提高学生的元话语意识,能够显著提高学生的听力水平。
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关 键 词: | 元话语标记 听力理解 英语教学 |
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