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| 浅议网络时代英语教师的角色调整 | |
| 引用本文： | 丁义.浅议网络时代英语教师的角色调整[J].长春师范学院学报,2012(8):175-176. |
| 作者姓名： | 丁义 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学外国语学院 |
| 基金项目： | 重庆市教委重点项目(112071) |
| 摘 要： | 现代科技的发展带来了电脑和互联网的普及,使知识的增长和传播速度达到了惊人的地步,也颠覆了英语教师传统的知识控制者的地位。面对网络时代的挑战,英语教师必须以建构主义学习理论为基础,建立"以学生为本"的教学观,重新定位自己在英语教与学过程中的角色。 |
| 关 键 词： | 英语教学 网络时代 角色定位 建构主义 |
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