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| 高校学生班级量化考核体系初探 | |
| 引用本文： | 何勋杰,潘光凡.高校学生班级量化考核体系初探[J].邵阳高等专科学校学报,2002,15(2):201-202. |
| 作者姓名： | 何勋杰 潘光凡 |
| 作者单位： | 邵阳学院电气工程系 湖南邵阳422004 (何勋杰)，邵阳学院电气工程系 湖南邵阳422004(潘光凡) |
| 摘 要： | 随着中国加入ＷＴＯ的新形势 ,人们的民主观念逐渐加强。现代青年大学生崇尚民主、崇尚科学 ,对周边事物的处理要求公正和透明。即对管理民主化 ,透明化 ,科学化的要求日趋强烈。本文根据多年从事学生管理的经验 ,结合当前形势的新特点 ,制定出这套班级量化考核标准体系。1 标准体系的构建原则量化管理 ,是根据现象的特征 ,建立教学模型 ,对因素量进行因素分析 ,对时间量进行过程分析 ,对关联量进行结构分析 ,最后得出结论。学生班级量化管理是根据学校培养目标和管理政策 ,对学生和班级的表现特征赋予一定量值 ,并根据共同的条件和规章 ,… |
| 关 键 词： | 高校 班级量化 学生管理 考核体系 标准体制 指标体系 |
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