| 情感因素在外语教学中的重要作用 |
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| 引用本文： | 李丹.情感因素在外语教学中的重要作用[J].新余高专学报,2003,8(1):62-64. |
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| 作者姓名： | 李丹 |
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| 作者单位： | 本溪冶金专科学校英语教研室,辽宁,本溪,117022 |
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| 摘 要： | 英语教学要注意学生的情感因素，主要包括自尊、抑制、焦虑和学习动机，以加强英语教学效果。
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| 关 键 词： | 情感因素 认知理论 人文主义教学 外语教学 英语教学 |
| 文章编号： | 1008-6765(2003)01-0062-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月15 |
The Important Effect of Feeling Factors in the Foreign Language Teaching |
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| LI Dan.The Important Effect of Feeling Factors in the Foreign Language Teaching[J].Journal of XinYu College,2003,8(1):62-64. |
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| Authors: | LI Dan |
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| Abstract: | The English teaching should pay attention to students' feeling fac to rs, including self-respect, restraint; worry and learning motives. Teachers sho uld take effective measures and strengthen the English teaching effect. |
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| Keywords: | Feeling factors Cognitive theory Humanist teaching |
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