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| 高校会计专业教学现状调查分析 | |
| 引用本文： | 胡皎,郑小兰,刘红华.高校会计专业教学现状调查分析[J].南昌高专学报,2005,20(3):67-71,101. |
| 作者姓名： | 胡皎 郑小兰 刘红华 |
| 作者单位： | 1. 江西科技师范学院专科部管理系,江西,南昌,330038 2. 江西科技师范学院专科部财务处,江西,南昌,330038 |
| 基金项目： | 《结合专业特点 ,加强高校会计专业学生人文素质和科学知识的培养教育》校级课题部分研究成果 |
| 摘 要： | 目前，我国高校会计教学整体水平一般，某些方面令人担忧。教育目标散乱。学生学习的实用主义倾向明显。课程设置、教材选用、教学方式和方法、运用现代化教学手段、教师素质等方面不尽人意，必须有针对性地研究解决方案。 |
| 关 键 词： | 现状调查 专业教学 会计 高校 现代化教学手段 整体水平 教育目标 实用主义 课程设置 教材选用 教学方式 教师素质 解决方案 |
| 文章编号： | 1008-7354(2005)03-0067-06 |
| 修稿时间： | 2005年5月10日 |
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