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纳西和摩梭小学生对基本颜色的命名和偏好比较
引用本文:肖二平,张积家.纳西和摩梭小学生对基本颜色的命名和偏好比较[J].杭州师范大学学报(自然科学版),2014(5).
作者姓名:肖二平  张积家
作者单位:杭州师范大学教育学院;中国人民大学心理学系;
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC8500);杭州市哲学社会科学规划课题重点项目(A13WH05);杭州师范大学人文社会科学振兴计划“望道青年学者激励项目”(RWWD1301);杭州师范大学科研启动项目(2012QDW218)
摘    要:通过两个实验,比较了纳西和摩梭小学生对基本颜色的命名和偏好.结果表明:1)纳西学生对基本颜色的命名正确率显著高于摩梭学生,命名顺序是红、黑、白、绿、黄、蓝、紫、粉红、灰、橙和棕;2)纳西学生和摩梭学生对基本颜色偏好的顺序是红、黄、蓝、紫、绿、橙、白、粉红、灰、棕和黑.纳西和摩梭小学生对基本颜色的命名和偏好差异显示了语言和文化对于颜色认知的影响.

关 键 词:颜色命名  颜色偏好  纳西  摩梭
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