阅读策略训练对学生阅读水平影响的实验研究 |
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引用本文: | 韩福领.阅读策略训练对学生阅读水平影响的实验研究[J].科技信息,2012(34):233-233,240. |
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作者姓名: | 韩福领 |
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作者单位: | 平顸山学院 |
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摘 要: | 本文是一项关于阅读策略训练的实验研究。作者认为阅读策略是阅读主体在阅读过程中,为保证阅读任务的完成、阅读效率的提高、解决阅读中的困难,而采取的对阅读活动进行调节和控制的各种方法、技巧和步骤。然后以平顶山学院英语专业三年级大学生为实验对象,经过一个学期的训练实验,得出结论:1、阅读策略训练可以显著提高学生的阅读策略意识。2、阅读策略训练可以显著提高学生的阅读理解水平。
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关 键 词: | 阅读策略 实验研究 阅读理解 英语教学 |
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