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| 对课程整合几个误区的反思 | |
| 引用本文： | 范嫒嫒,张龙革.对课程整合几个误区的反思[J].焦作师范高等专科学校学报,2005,21(1):60-61. |
| 作者姓名： | 范嫒嫒 张龙革 |
| 作者单位： | 吉林大学,高等教育研究所,吉林,长春,130012 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合在我国教育信息化进程中起着重要作用。本通过讨论信息技术与课程整合的含义、发展和现状，分析了信息技术与课程整合中存在的一些误区，并进一步通过Blended Learning说明了今后信息技术与课程整合的发展方向。 |
| 关 键 词： | 课程整合 信息技术 反思 信息化进程 发展方向 |
| 文章编号： | 1672-3465(2005)01-0060-02 |
| 修稿时间： | 2004年12月5日 |
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