初中化学教学心理教育的研究 |
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引用本文: | 海素琴.初中化学教学心理教育的研究[J].中国新技术新产品精选,2008(8):167-167. |
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作者姓名: | 海素琴 |
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作者单位: | 江苏省泗阳县众兴第二中学,江苏泗阳223700 |
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摘 要: | 初中教学,尤其是初中化学教学,是师生之间、学生与学生之间多向互动的活动。在这一特定的环境中,师生关系、教师的课堂教学观、学生之间的竞争与合作、课堂心理氛围、课堂上教师的表扬与批评、教师对学生课堂行为问题的处理、教师对学生学习结果的反馈与评价方式等,都将对学生学习化学的心理发展和心理健康产生重要的影响。
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关 键 词: | 中学 化学教学教学 心理教育 教育改革 |
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