高师美术教学中的三个误区及形成的原因

本文在对山东及北京的十余所高等师范院校美术专业的走访调查的基础上，提出当前高师美术教学中存在着三方面的误区：（１）高师美术教育与美院教育培养目标混淆的误区；（２）重视绘画基本功训练与忽视艺术修养教育的误区；（３）重视摹拟训练与忽视创造思维训练的误区。并对形成这些误区的原因进行了探讨。