浅论批评的艺术 |
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引用本文: | 周群慧.浅论批评的艺术[J].科技知识动漫,2008(10). |
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作者姓名: | 周群慧 |
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作者单位: | 江苏省仪征职业教育中心校,江苏仪征211400 |
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摘 要: | 表扬与批评是进行思想教育的重要手段,恰当的表扬与批评,能起至0鼓励先进、鞭策后进的作用,达到既定的教育目标。表扬人人爱听,批评则必须注重方式方法,因为它会对学生的情绪、情感、心理、行为产生直接的影响。适度的批评可以帮助学生认识错误、改正错误。要使批评达到一定的效果,这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点,与他们心理相融、感情相通,在批评学生时应讲究方式方法,这样才能将各种消极因素消一除在萌芽状态中,转化为积极因素,并规范学生的言行,净化学生的心灵,塑造民族的未来。
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关 键 词: | 批评 心理状态 艺术 思想教育 教育目标 认识错误 积极因素 学生 |
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