如何走出英文写作的误区

本文着重探讨了中国学生在用英文写作时受汉语影响，而易犯惯用法方面，尤其是语言思维方面的错误，并对错误进行了分类、分析和改正，从中找出规律性的东西，引导学生走出误区，避免在以后的写作中再次步入误区。