基于模块化的《井巷工程》课程教学内容重构初探 |
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引用本文: | 李仲勋等.基于模块化的《井巷工程》课程教学内容重构初探[J].科技信息,2014(14):32+40. |
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作者姓名: | 李仲勋等 |
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作者单位: | 毕节职业技术学院; |
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基金项目: | 毕节职业技术学院2012年教学改革重点研究项目,项目名称:基于模块化的“井巷工程”教学改革研究(编号:毕职院科合字[2012]020号),主持人:李仲勋;毕节市2013年科学技术发展计划项目,项目名称:基于模块化的“井巷工程”课程教学改革研究(编号:毕科合[2013]43号),主持人:李仲勋 |
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摘 要: | 本文针对《井巷工程》课程涉及的空间概念多,且与《煤矿开采方法》课程交叉内容多以及学生对该课程的知识点不易理解和掌握等问题,提出在实施模块化教学中重构课程教学内容。教学实践表明:基于模块化的《井巷工程》课程教学内容重构后的教学效果较之前有较大提高,课程重构后提高了学生自主学习的积极性,同时也提高了教师的教学水平。
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关 键 词: | 模块化 井巷工程 教学内容重构 |
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