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| 职业教育目标创新模型的构建 | |
| 引用本文： | 高飞,施运华,李进恩.职业教育目标创新模型的构建[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2012(4):72-73. |
| 作者姓名： | 高飞 施运华 李进恩 |
| 作者单位： | 安庆职业技术学院 |
| 基金项目： | 安徽省人文社科重点项目(SK2012A075) |
| 摘 要： | 借助层次分析法,构建职业教育目标创新模型.根据毕业生跟踪信息统计结果,得出职业教育目标创新措施的相关重要性.一致性验证表明,当前职业教育目标创新的重点领域为服务地方经济,职业教育目标创新的重点在强化技能训练和拓展知识内涵两个方面. |
| 关 键 词： | 职业教育 目标创新 层次分析 |
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