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| 语文中的艺术教育 | |
| 引用本文： | 叶春海.语文中的艺术教育[J].咸宁学院学报,2005,25(5):232-233. |
| 作者姓名： | 叶春海 |
| 作者单位： | 咸宁市生物机电工程学校,湖北咸宁437005 |
| 摘 要： | 在应试教育的长期误导下,语文教学步入了纯工具课的误区,在一定程度上忽视了品德的培育和情操的陶冶.应该看到,语文教学既是一个认知过程,又是一个情感体验和情感发展的过程.以情感人,以情动人,这是语文教学的重要特点.没有美育的教育不是完全的教育,如果只有知识的传递,而没有情感的激励,这样的语文教学是枯燥无味和苍白无力的. |
| 关 键 词： | 语文教学 艺术教育 以情感人 应试教育 认知过程 情感发展 情感体验 以情动人 品德 |
| 文章编号： | 1006-5342（2005）05-0232-02 |
| 收稿时间： | 03 5 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-03-05 |
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