初中数学课堂教学中问题设计的有效方式 |
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引用本文: | 胡发俊.初中数学课堂教学中问题设计的有效方式[J].科技知识动漫,2010(5):52-53. |
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作者姓名: | 胡发俊 |
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作者单位: | 句容市石狮中学,江苏句容212400 |
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摘 要: | 新课程下的初中数学课堂不论采用何种教学方式,都是在不断提出问题、分析问题、解决问题的过程中展开的,问题是数学教学的中心。在数学教学问题设计中,教师通过得出的问题控制学生学习的内容和方法,以保证学生学习的积极性、主动性、系统性、有效性和持久性。
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关 键 词: | 数学课堂教学 问题设计 初中 数学教学 教学方式 提出问题 新课程 主动性 |
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