汉语负迁移对高中生英语学习的影响及对策 |
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引用本文: | 杨慧娟.汉语负迁移对高中生英语学习的影响及对策[J].科技咨询导报,2012(16):151-151,153. |
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作者姓名: | 杨慧娟 |
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作者单位: | 江苏苏州相城区陆慕高级中学,江苏苏州215131 |
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摘 要: | 语言学习是个比较复杂的过程,经常会受到母语语言的影响。英语学习中的母语负迁移问题,应该引起奋战在教学一线的教师们的注意。充分了解迁移现象及其规律,有助于教师提高思想意识,在教学过程中采取合适的教学方法,避免负迁移,促进正迁移,全面提高英语教学质量。本文主要从语音、词汇、语用和句法四个方面,论述了汉语对英语学习的负迁移,并提出了一些有效解决的策略。
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关 键 词: | 语言迁移 母语 英语教学 |
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