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攀大部分学生英语学习心理状况调查
引用本文:刘盛明.攀大部分学生英语学习心理状况调查[J].攀枝花学院学报,1996(3).
作者姓名:刘盛明
作者单位:攀枝花大学外语系
摘    要:本文通过对我校部分学生英语学习心理状况的调查,认为一些学生对英语学习不感兴趣,有的则缺乏长期的目标和打算,只想通过模拟题训练考试技能,这正是我校英语教学成效不大的原因。另外,英语学习环境不够理想也是原因之一。文章认为,教师应从培养学生兴趣,根据学生心理因材施教等方面改进英语教学。

关 键 词:英语学习  心理调查  英语教学
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