高职高专院校烹饪专业学生英语学习动机分析 |
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引用本文: | 陈筱芳.高职高专院校烹饪专业学生英语学习动机分析[J].南昌高专学报,2009,24(3):118-119. |
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作者姓名: | 陈筱芳 |
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作者单位: | 上海旅游高等专科学校,上海,201418 |
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摘 要: | 为提高学生英语学习成绩,以上海旅游高等专科学校烹饪专业学生为调查对象,采用问卷调查的形式,调查学生的学习动机。结果显示:烹饪专业学生的英语学习动机可归纳为工具型动机、融入型动机、内在兴趣型动机和学分型动机,其中工具型动机、内在兴趣型动机为主要学习动机。教师在教学中应充分利用学生的这两种学习动机,培养学生学习兴趣和自信心。从而达到良好的教学效果。
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关 键 词: | 大学生 英语学习动机 英语教学 |
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