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“应试教育”析
引用本文:强毓英,祖彭.“应试教育”析[J].苏州科技学院学报(自然科学版),1998(5).
作者姓名:强毓英  祖彭
作者单位:苏州大学
摘    要:在现有利益机制下,应试教育是以“应试”为主要手段,以实现个人利益为目的的。应试教育模式,严重危害青少年身心健康发展,严重脱离社会实际需要,也是教育领域滋生腐败的根源。应试教育模式的形成,除了我国历史传统原因外,更主要的是社会利益机制和社会经济发展状况所使然。因此,从应试教育向素质教育的转变,将是长期的、艰巨的任务

关 键 词:应试教育  素质教育  利益机制  社会根源
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