科学任务引导促培养模式创新管理体制改革助培养质量提升——应用型研究生培养创新初探 |
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引用本文: | 闫晔,杜煜.科学任务引导促培养模式创新管理体制改革助培养质量提升——应用型研究生培养创新初探[J].北京联合大学学报(自然科学版),2017,31(1). |
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作者姓名: | 闫晔 杜煜 |
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作者单位: | 北京联合大学,北京,100101;北京联合大学,北京,100101 |
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基金项目: | 北京联合大学校级科研课题,北京联合大学校级科研课题 |
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摘 要: | 研究生培养是研究生教育的重要环节,应以培养高素质创新型人才为目标,结合北京联合大学硕士点研究生的培养情况,提出应用型研究生以科学任务引导学科建设与科学研究,创新研究生培养模式,加强导师队伍建设、培养条件和培养环境等方面的管理体制改革,不断提升研究生的培养质量。
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关 键 词: | 科学任务 培养模式创新 管理体制 培养质量 |
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